Durante la apertura del Año Escolar 2024, tres instituciones educativas en la provincia de Chiclayo protagonizaron un gesto de inclusión y diversidad al entonar los himnos de Perú y Venezuela. Este acto simbólico tuvo lugar en el colegio Ramón Espinoza Sierra de Chiclayo, así como en la I.E. N° 10924 y la I.E. Virgen de la Medalla Milagrosa del distrito de José Leonardo Ortiz, donde se ha registrado un significativo número de niños y niñas venezolanos matriculados.
En un esfuerzo por promover la inclusión educativa, estas escuelas recibieron a sus estudiantes con expresiones artísticas que abarcaban tanto a la comunidad peruana como a la venezolana. Las madres y niños procedentes del país vecino participaron activamente en el programa, deleitando a la audiencia con bailes típicos y mensajes que celebraban la diversidad y la integración. De manera notable, dos estudiantes, uno peruano y otro venezolano, se unieron para interpretar juntos el himno Alma Llanera.
Previamente al inicio del año escolar, los directivos y docentes de estos colegios recibieron asistencia técnica por parte de licenciadas destacadas como Yolanda Díaz Callirgos, Maribel Ordóñez Vásquez y Rita Ramírez Mija. Esta colaboración formaba parte de un proyecto implementado por la UNESCO, que buscaba brindar apoyo a ocho instituciones educativas en Piura, Chiclayo y Trujillo para asegurar un inicio de año escolar exitoso, con un enfoque en la inclusión educativa y la atención a la diversidad.
A través de talleres de capacitación y acompañamiento, los equipos pedagógicos y de bienestar de estas instituciones pudieron revisar, actualizar y elaborar planes que incorporaran los principios de inclusión y diversidad cultural.
